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<h3>Éveiller les consciences citoyennes </h3><p>C’est un premier pas dans l’engagement citoyen. En classe de CM1 et CM2 et en binôme pour assurer la parité, les élèves ont proposé un programme et fait campagne auprès de leurs camarades. Le 8 octobre, un vote dans l’isoloir permettra aux enfants d’exprimer leur voix pour la première fois pour élire le Conseil municipal des enfants. Organisé en commissions (développement durable, loisirs, vivre ensemble) il leur permet ainsi d’exprimer leurs idées sur les dossiers de la collectivité et d’émettre des propositions pour améliorer le territoire. Lancés en 2020, les mandats précédents ont conduit à des actions de sensibilisation autour des déchets ou d’organiser des moments intergénérationnels comme la boum du Téléthon, visant à récolter des dons. Ce sont également les élu·e·s du CME qui ont nommé l’ours du square Edmond Pépin, après avoir été consulté·e·s par la Ville. Les propositions des enfants enrichissent la politique éducative et le projet donne le goût de l’engagement aux enfants. Être membre du CME, c’est aussi disposer d’un budget propre pour monter des projets, gagnant ainsi en responsabilités et en autonomie. Cette première expérience de la démocratie permet également la découverte de bâtiments emblématiques, comme l’Assemblée nationale, le Sénat ou le Parlement européen. Le CME est animé de concert entre la Ville et Fédération Léo Lagrange, déjà en charge des accueils de loisirs. Cette association bénéficiant d’une délégation de service public anime également Les petits citoyens, pour le parcours civique des 7/11 ans via des outils pédagogiques de médiation et de sensibilisation adaptés aux enfants, pour une citoyenneté active dès le plus jeune âge. Mais l’introduction à la citoyenneté n’est qu’un des pans de la politique municipale en matière d’éducation. </p><h3>Donner le goût de la lecture </h3><p>Pour inciter à la lecture, la Municipalité offre pour les fêtes de fin d’année à chaque 0/11 ans un livre et un marque-page. Du côté de la petite enfance, les professionnelles du secteur rencontrent Timothée Groleau, libraire de Temps-Livres, pour choisir des ouvrages autour de thèmes abordés par les équipes pédagogiques. Pour les scolaires, une présélection de titres est réalisée par le libraire et ce sont les enseignant·e·s qui choisissent. La lecture peut être ainsi individuelle comme collective et intégrée au travail de l’enseignant·e. 1400 exemplaires sont donc offerts aux élèves. Ce sont des livres de fiction, sauf pour les CE1 qui reçoivent un dictionnaire et les CM1, un Atlas ou un Becherel, pour accompagner leur réussite scolaire. Une année sur deux se déroule également le Prix littéraire CM1. Co-organisé par le service Enseignement et la bibliothèque François Mitterrand, il propose aux élèves cinq titres, sélectionnés par un comité de lecture composé d’enseignant·e·s, de documentalistes et de bibliothécaires. L’année est intégralement rythmée par des animations, le vote et la remise du Prix. Pour ce faire, la Ville achète plusieurs exemplaires pour chaque classe ainsi que pour l’association L’Oiseau Lyre et la bibliothèque. </p><h3>Un petit coup de pouce nécessaire </h3><p>Parce qu'apprendre à lire n’est pas une mince affaire, le club Coup de pouce permet d’accompagner les élèves de CP en difficulté. Ce club de lecture est basé sur le jeu et la relation école-famille. Une cérémonie d’ouverture du club demande aux familles de s’engager officiellement auprès de la Municipalité, des professeur·e·s, des animateurs·rices du club et de l’enfant. Cela augmente les taux de réussite : les enseignant·e·s constatent alors que les enfants accompagné·e·s sont davantage motivé ·e·s dans leur travail scolaire et que leurs parents se sentent plus impliqués. À la cérémonie de clôture en juin, la plupart des participant·e·s repartent fièrement avec un diplôme attestant de leur réussite. </p><h3>Réduire la fracture numérique </h3><p>Ère du numérique oblige, la Municipalité accompagne l'équipement des écoles publiques. En maternelles, des mallettes sonores ont été livrées dans les écoles volontaires pour travailler la communication et la compréhension des consignes. Pour les élémentaires, ce sont des classes mobiles qui ont été déployées dans chaque école. Ces chariots, dotés de matériel numérique (ordinateurs portables et borne WIFI) sont accompagnés de formations pour les enseignant·e·s. Ces équipements numériques offrent de nombreux avantages aux élèves : amélioration de l’engagement et de la motivation grâce à des leçons plus interactives et captivantes, personnalisation de l’apprentissage suivant les besoins individuels de l’enfant, accès à une multitude de ressources (contenus multimédias, exercices interactifs, jeux éducatifs, etc.), développement des compétences numériques, facilitation du travail en groupe et la collaboration des élèves ainsi que la communication avec l’enseignant·e... </p><h3>Sensibiliser à l’art </h3><p>Chaque année, la Ville finance des interventions culturelles et artistiques de la maternelle à l’élémentaire. Théâtre d’ombres, danse et arts visuels, ateliers à la Philharmonie, spectacles sont proposés aux maternelles. En élémentaires, les parcours d’éducation artistique et culturelle (PEAC) ont été entièrement retravaillés avec l’expertise du service culturel et artistique, pour déployer une offre diversifiée et qualitative : illustration, arts plastiques, vitrail, danse, musique, patrimoine, arts vivants... Par ailleurs, la Ville, via Est Ensemble, participe à un projet expérimental de la Philharmonie, pour permettre aux enfants de s’épanouir à travers la pratique musicale. Les 7/12 ans des quartiers prioritaires de la ville (aujourd’hui Jaurès/Séverine) participent à Démos (Dispositif d’Éducation Musicale et Orchestrale à vocation Sociale). Chaque enfant se voit confier un instrument de musique pendant 2 ans et assiste à trois ou quatre heures hebdomadaires d’ateliers, en groupe, avec des intervenant·e·s artistiques. Environ une fois par mois les enfants répètent en orchestre complet et se retrouvent en stage lors de certaines vacances scolaires, avant le grand concert annuel à la Philharmonie. À la fin des trois ans, les enfants peuvent bénéficier d’un accompagnement vers le Conservatoire de Musique et de Danse du Pré et conserver leur instrument. </p><h3>Mieux bouger </h3><p>T-shirt aux couleurs de l’établissement, médailles et coupes, les Olymprés sont le rendez-vous sportif de tous les élèves gervaisien·ne·s en fin d’année scolaire. Pour développer ce lien entre service des Sports et Éducation nationale, la Ville a lancé des séances de sport adaptées pour les maternelles, en lien avec les enseignant·e·s, couplé avec l’achat de matériel spécifique à la motricité de cette tranche d’âge. Les élèves du CP au CM2 peuvent également profiter d’activités physiques diversifiées en s’inscrivant à l’Ecole Municipale des Sports (voir page 8). Permettant la pratique sportive tous les mercredis, l’EMS peut être cumulée avec Acti Sports, le programme mis en place par la Ville pendant les « petites » vacances scolaires, dans les gymnases municipaux ou hors de la ville. De quoi se dépenser toute l’année ! </p><h3>Apprendre la nature </h3><p>Visite du jardin pédagogique Aimé Césaire, récoltes de graines, plantation, compost, bouturage, germination, fabrication d’un herbier, constitution d’un hôtel à insectes… La Ville organise des ateliers dès la maternelle. Il s’agit de découvrir le milieu naturel, la biodiversité et le jardinage écologique, dans le respect de la nature et de l’environnement. D’une durée entre 35 et 45 minutes suivant l’âge des enfants, ces ateliers mêlent théorie et pratique permettant des découvertes sensorielles et des expérimentations au jardin et en classe. Ils ont pour but de sensibiliser les enfants à l’importance de préserver la nature et la biodiversité et de protéger la planète au quotidien. </p><h3>Étudier dans un autre cadre </h3><p>Chaque hiver, toutes les classes de CM2 des écoles publiques partent en séjour montagne, soit près de 200 enfants qui découvrent le ski et un apprentissage hors les murs. La Ville facilite les classes transplantées en sélectionnant les prestataires, en organisant les activités du séjour en collaboration avec les professeur·e·s, mais également en finançant la majeure partie du séjour : même la tranche la plus haute du coefficient familial ne paie qu’un quart du prix du séjour, pour permettre à tous et à toutes de partir. Pour la Municipalité, ces voyages sont des possibilités supplémentaires d’épanouissement : partir ensemble et créer un groupe soudé, rompre la routine quotidienne de la maison comme de l’école, découvrir de nouveaux horizons et peut-être les sports d’hiver, gagner en autonomie et s’ouvrir aux autres… La curiosité des élèves est stimulée par des apprentissages basés sur la découverte d’un milieu différent. Si ce sont les grands axes de la politique éducative de la Ville, ce ne sont pourtant pas les seuls. En effet, la Municipalité a su entretenir, année scolaire après année scolaire, des relations étroites avec ses partenaires de l’Éducation nationale, avec pour priorité de grandir au Pré dans les meilleures conditions.</p><h3>La Ville soutient les écoles en finançant des achats et des projets</h3><p class="">156 000 € pour les classes de neige<br><span>146 425 € pour les classes mobiles en élémentaire et 4 600 € pour les mallettes sonores de maternelle<br></span><span style="font-family: ProximaNova, Helvetica, Arial, &quot;Sans Serif&quot;; font-size: 1em;">47 550€ de subvention aux écoles pour les fournitures scolaires et administratives<br></span><span style="font-family: ProximaNova, Helvetica, Arial, &quot;Sans Serif&quot;; font-size: 1em;">40 000 € de mise à disposition de cars pour les sorties éducatives<br></span><span>40 000 € pour les PEAC (Projets d’Enseignement artistiques et culturels)<br></span><span>12 000 € de livres de fin d’année<br></span><span style="font-family: ProximaNova, Helvetica, Arial, &quot;Sans Serif&quot;; font-size: 1em;">8 000 € pour les Olymprés en élémentaire, 2 500 € pour les parcours sportifs par cycle en maternelle<br></span><span>6 200 € de fournitures scolaires distribuées aux élèves<br></span><span>4 500 € une année sur deux pour le prix littéraire des CM1<br></span><span>4 000 € de budget fonctionnement et 54 000 € d’investissement pour l’achat de matériel et de mobilier<br></span><span>12 310 € pour la coopérative scolaire</span></p>

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Le Pré Saint-Gervais

Une rentrée riche pour nos enfants

Grandir au Pré, c’est fréquenter des équipements tels que la Maison de l’enfance, la crèche municipale, les écoles publiques, l'établissement privé sous contrat ou les structures jeunesse. C'est également être accueilli·e par une assistante maternelle à son domicile ou dans les MAM. Quoiqu’il en soit, tout au long de ce parcours, la Municipalité accompagne les petit·e·s Gervaisien·ne·s dans leur scolarité et dans leur épanouissement personnel. Petit tour d’horizon des actions mises en place.

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